多动症非药物治疗方法，主要为针对ADHD的行为治疗。用于ADHD儿童的行为干预技术包括：正性强化、暂时隔离法、反应代价法(出现不当行为或问题行为时撤回奖励或特权)，以及代币行为矫正法(一种结合正性强化和反应代价的方法)。

　　ADHD儿童在家庭中可能会出现拖延任务、过度活动、冲动等行为，因而容易产生亲子冲突。如果父母懂得行为治疗的原则并能够始终如一地使用该技术，可以增强父母的育儿技能，改善亲子关系。

　　行为干预小贴士

　　• 坚持遵守每日计划表

　　• 将分散注意力的事物保持在最少(比如：孩子需要专注做事的时候家长切不可来端茶送水、嘘寒问暖)

　　• 为儿童提供特定且合理的地方放置作业、玩具和衣服(进行功能分区，如学习区、游戏区)

　　• 设定可达成的小目标(比如：15分钟内写完汉字作业)

　　• 奖励正性行为(如用“代币制”)(比如：规定时间完成了指定任务可以获得笑脸小贴画一枚，一周集齐7枚可获得几种奖励之一)

　　• 识别出无意的负性行为强化(比如：在商场孩子非要买某件已有的玩具，家长拒绝，孩子不走，哭闹，家长劝说，孩子喊叫、乱跑、打滚，家长生气，买了这个玩具，带走了孩子)

　　• 使用图表和清单帮助儿童保持“专注于任务”(做完一件事在清单上打钩)

　　• 限制选项

　　• 寻找儿童可以成功完成的活动(如爱好、体育运动)

　　• 采用平静的训导方式(如，暂时隔离、转移注意力、让儿童离开所处环境)(要体现出家长一致的原则和冷静的态度)